Publicaciones y Reportes
Le invitamos a explorar nuestras publicaciones e informes recientes.
La Promesa en la Práctica: Un Nuevo Capítulo en la Gobernanza de la Junta de Educación de Chicago
Kids First Chicago presenta sugerencias prácticas, aprobadas por padres y estudiantes, para que la nueva Junta de Educación híbrida de 21 miembros las tenga en cuenta cuando comience su actividad oficial en enero del 2025.
Informe de Impacto 2024
En una época de importantes desafíos y transiciones dentro de la educación pública de Chicago, Kids First Chicago celebra a los padres defensores que anteponen los intereses de todos los niños.
Actualización sobre el Informe “Derrotando la División Digital”
Kids First Chicago presenta un nuevo análisis de datos sobre la división digital en Chicago, centrándose en el acceso a dispositivos y los retos de conectividad de los estudiantes de CPS.
Opciones de Ingresos para Abordar el Déficit de las Escuelas Públicas de Chicago
Las Escuelas Públicas de Chicago se enfrentan a un déficit presupuestario operativo de $738 millones para el año fiscal 2025. El déficit se debe a la pérdida de la ayuda federal COVID, que se utilizó para hacer frente al déficit de financiación de $ 1.1 mil millones de CPS. A menos que se adopten nuevas opciones de ingresos, es probable que el déficit conduzca a medidas de austeridad y debilite la tendencia prepandémica de CPS hacia un presupuesto operativo estructuralmente equilibrado. Kids First Chicago explora seis posibles opciones de ingresos para hacer frente al déficit.
La Crisis de Inscripción en Chicago Parte 2: Adoptando Soluciones Dirigidas por los Padres
Series de la Crisis de Inscripción en Chicago: Adoptando Soluciones Dirigidas por los Padres
Informe de Impacto 2023
A medida que el 2023 se acerca a su fin, en Kids First Chicago (K1C) encontramos inspiración en la resistencia y fortaleza que las familias de Chicago han demostrado durante el año pasado. Los últimos años han cambiado nuestras vidas y han subrayado la importancia de la participación de los padres y la comunidad, especialmente en la educación. A pesar de los desafíos, los padres de Chicago han liderado la lucha para derribar barreras y crear más oportunidades para nuestros hijos.
Datos de la Encuesta de K1C sobre la Transición de Chicago hacia una Junta de Educación Electa
En el otoño del 2023, K1C contrató a Qualtrics, una empresa comercial de administración y muestreo de encuestas, para llevar a cabo una encuesta en toda la ciudad de Chicago entre votantes registrados y/o con derecho a voto. El objetivo era averiguar si las opiniones y prioridades de los padres de K1C son similares a las de la población general de votantes de Chicago.
Derrotando la División Digital
Hace dos años y medio, nuestras vidas se vieron afectadas por una pandemia única en el siglo. Para algunos de nosotros, el COVID-19 ha sido un inconveniente significativo, pero para más de 1.1 millones de hogares de Chicago fue un trastorno catastrófico en su vida cotidiana.
Un Estudio de Caso sobre el Diseño de Políticas Inclusivas
En el otoño del 2020, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) le pidieron a Kids First Chicago (K1C, por sus siglas en inglés) que sirviera como socio principal para la participación de las partes interesadas del distrito en el rediseño de responsabilidad, una iniciativa de varios años para crear un nuevo sistema para medir la calidad y el rendimiento escolar que estaría completamente informado por las ideas, opiniones y perspectivas de las diversas partes interesadas en la educación de nuestra ciudad.
Resumen del Informe de Impacto del 2020-2022
Estos últimos dos años y medio han alterado nuestras vidas en formas grandes y pequeñas. Han cambiado la forma en que vivimos, aprendemos y colaboramos unos con otros. Hemos visto la autenticidad y el poder de los padres en acción. Nuestro último informe de impacto refleja los últimos dos años y lo que hemos logrado.
La Crisis de Inscripción en Chicago Parte 1: Explorando las Causas Fundamentales
Las Escuelas Públicas de Chicago (CPS), el tercer distrito escolar más grande del país, perdió más de 100,000 estudiantes en los últimos 20 años. De ellos, más de 60,000 se fueron en la última década, más de 40,000 de ellos solo en los últimos cinco años.
