¿Qué es la Financiación Basada en la Evidencia?

Los Padres de Kids First Abogan Junto a la Coalición Financiando el Futuro de Illinois

Advance Illinois, una organización de defensa de la educación a nivel estatal, está liderando una campaña, Financiando el Futuro de Illinois, de organizaciones estatales para abogar por un aumento de la Financiación Basada en la Evidencia (EBF, por sus siglas en inglés). El Grupo de Trabajo para una Financiación Equitativa dirigido por padres de Kids First y la Coalición Financiando el Futuro de Illinois están trabajando en colaboración para financiar completamente todos los distritos de Illinois.

El 1 de mayo del 2024, más de 150 defensores-incluyendo 40 estudiantes de K1C y miembros de sus familias-fueron a Springfield para instar a los legisladores a cumplir sus promesas a los niños de Illinois. Las familias tuvieron la oportunidad de expresar directamente a los legisladores por qué la financiación total de las escuelas de Illinois marcaría una enorme diferencia en sus vidas.

El día culminó con una manifestación poderosa. Jacqueline Vargas, una madre defensora de K1C desde hace mucho tiempo, se dirigió a la multitud en español. Su discurso fue increíblemente conmovedor y un testimonio del poder de la defensa bilingüe, donde las comunidades de diferentes idiomas, razas y barrios pueden unirse para apoyar las necesidades de sus hijos.

Desafortunadamente, Springfield aprobó sólo $350M en fondos para las escuelas en el 2024-la contribución mínima requerida. El Grupo de Trabajo para EBF dirigido por padres de Kids First está redoblando nuestros esfuerzos, lanzando una campaña educativa EBF de padres para padres para amplificar las voces de los padres en Springfield y transmitir el mensaje: Los educadores y estudiantes de Chicago necesitan escuelas totalmente financiadas para una educación de calidad.

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Háganos saber si puede unirse a nosotros en el lanzamiento virtual de nuestra campaña de financiación de la educación dirigida por los padres, el 10 de septiembre de 5:30 a 7pm.

Financiación Basada en la Evidencia: Lo que Hay que Saber

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Más Antecedentes sobre la Financiación Basada en la Evidencia

El 31 de agosto del 2017, Illinois reemplazó una de las fórmulas de financiación de la educación pública de Kínder a 12vo grado (K-12) más injustas del país con la "Ley de Financiación Basada en la Evidencia para el Éxito Estudiantil", o "EBF" por sus siglas en inglés. El objetivo principal de EBF es garantizar que la financiación de K-12 del estado se distribuya de manera más equitativa y justa entre los distritos escolares.

La fórmula EBF comienza por calcular cuánto dinero se necesita para las cosas básicas que todo distrito necesita, como personal escolar y materiales actualizados. A continuación, se destinan fondos adicionales a los distritos que atienden a un mayor número de estudiantes con mayores necesidades, como estudiantes de educación especial, estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL, por sus siglas en inglés) y estudiantes de bajos ingresos.

La cantidad de fondos estatales que se destina al EBF es determinada anualmente por la Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE, por sus siglas en inglés), el Gobernador y la Asamblea General de Illinois.

Cuando Illinois creó EBF, el Estado prometió que todos los distritos escolares estarían totalmente financiados para el 2027. La fórmula ha mejorado la financiación en CPS desde el 2017, pero la cantidad anual de fondos adicionales para EBF debe aumentar sustancialmente si Springfield tiene la intención de cumplir su promesa. Según el Centro de Responsabilidad Fiscal y Presupuestaria, podría tomar hasta el año fiscal 2038 antes de que la fórmula esté completamente financiada si Springfield continúa contribuyendo con la cantidad mínima de financiación de $350 millones cada año.

¿Cuál es el Impacto de la Financiación Basada en la Evidencia en los Distritos de Illinois?

Desde que EBF entró en existencia, CPS ha recibido casi $300 millones en fondos adicionales del estado. CPS todavía está $1.4 mil millones lejos de ser financiado completamente y adecuadamente.

Esta financiación estatal adicional podría proporcionar más de $4,300 en NUEVA financiación por estudiante. Para CPS esto significaría que cada estudiante recibe casi el doble de la financiación que reciben actualmente.

Los distritos han utilizado esta nueva financiación adicional de muchas maneras diferentes, incluyendo el aumento de apoyo y programación para los estudiantes, programas de lenguaje dual, clases más pequeñas y más maestros en los salones de clase, más puestos de tiempo completo, complementando los presupuestos y materiales y la mejora de las necesidades de accesibilidad.