Las Negociaciones Inclusivas Benefician a los Niños de Chicago

Para: Stacy Davis Gates, Presidente, Unión de Maestros de Chicago, Jackson Potter, Vicepresidente, Unión de Maestros de Chicago

De: Comité Ejecutivo de la Junta Asesora de Padres de Kids First Chicago

Fecha: 3 de junio del 2024

Asunto: Carta a la Unión de Maestros de Chicago

Estimados dirigentes de la Unión de Maestros de Chicago (CTU, por sus siglas en inglés),

Gracias por la invitación a unirnos a ustedes en las próximas conversaciones de Negociación Colectiva con las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés). Aceptamos con gratitud la oportunidad de participar.

Nos dirigimos a ustedes como padres y cuidadores de estudiantes en CPS y como representantes de los 35 padres de CPS que sirven en la Junta Asesora de Padres (PAB, por sus siglas en inglés) de Kids First Chicago (K1C). En K1C, nuestra misión es mejorar drásticamente la educación de los niños de Chicago garantizando que las familias sean autoridades respetadas e incluidas en las decisiones relativas a la educación de sus hijos. Creemos que las personas más cercanas a nuestros estudiantes, padres y cuidadores, son voces críticas que deben incluirse en el diseño de políticas y sistemas para garantizar la equidad y producir resultados más sólidos para nuestros estudiantes, nuestras comunidades y nuestra ciudad.

A nosotros, como a la presidente de CTU, Davis Gates, nos gustaría participar en una conversación que se desarrolle “abiertamente” en lugar de negociaciones a puerta cerrada como en el pasado. Nos gustaría ver negociaciones que incluyan auténticamente a las familias y a los padres de Chicago.

Vemos una alineación significativa entre muchas posiciones clave de CTU y nuestras prioridades como padres. Como tal, estamos ansiosos de participar en el proceso de Negociación Colectiva dado lo significativo que será el acuerdo resultante para nuestros hijos y nuestras escuelas públicas en los años venideros.

Al igual que CTU, la Junta Asesora de Padres de Kids First Chicago aboga por mejoras integrales en CPS. Hacemos énfasis en la necesidad de una auténtica participación de los padres, un gobierno representativo con una junta de educación totalmente electa y una distribución equitativa de los recursos. Queremos aumentar la financiación estatal de la educación para garantizar que todos los niños reciban una educación totalmente financiada. Queremos renovar el enfoque de financiación del distrito para dar prioridad a los estudiantes y escuelas con mayores necesidades y para financiar plenamente la educación especial. También queremos una utilización creativa de las escuelas con inscripción insuficiente, un mayor acceso al aprendizaje socioemocional, planes de estudio culturalmente sensibles y transporte público gratuito durante todo el año para los estudiantes.

Existe la oportunidad de transformar CPS para bien, escuchando a las personas más afectadas. Estamos ansiosos por colaborar en este trabajo y confiamos en que el avance de estas prioridades convertirá a Chicago en un modelo de escuela pública de primera clase.

Estamos muy entusiasmados de reunirnos con ustedes y participar en las negociaciones en colaboración para hacer realidad estas promesas para nuestros hijos.

Por favor, póngase en contacto con Cathy Paliga at cpaliga@kidsfirstchicago.org o (312) 853-1212 para que empecemos a programar conversaciones.

Saludos cordiales,

Comité Ejecutivo de la Junta Asesora de Padres de Kids First Chicago

Katrina Adams-Adewusi
Escuela Escolástica Burnside

Lilia Guevara
Escuela Secundaria Acero-Garcia

Marietta McDuffy
North Lawndale Consejos de Acción Comunitaria (CAC)
Universidad de padres oeste

Maria Owens
Escuela Secundaria Hirsch

Alma Sígala
Escuela Primaria Seward, Escuela Secundaria Back of the Yards y Escuela Secundaria Militar Phoenix

Andrea Zayas
Escuela Primaria Erie