Grupo de Trabajo del Aprendizaje Socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés)
Una encuesta exhaustiva y discusiones cualitativas con más de 50 padres líderes de Kids First Chicago identificaron el aprendizaje socioemocional, la financiación equitativa y la enseñanza de alta calidad como las principales barreras que impiden que cada estudiante de Chicago reciba una educación de clase mundial. Como respuesta, en junio del 2023 se creó el Grupo de Trabajo del Aprendizaje Socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés).
Antecedentes del Grupo de Trabajo
Tras la pandemia de COVID-19, la importancia del bienestar de los estudiantes nunca ha sido mayor. El Grupo de Trabajo, formado por más de 35 padres y cuidadores comprometidos, se dedica a ampliar su comprensión del SEL y a defender activamente los cambios que los padres buscan para sus hijos. Los miembros representan a comunidades de todas las partes de la ciudad y tienen hijos en todos los grados de enseñanza.
Asociación con CASEL
El Grupo de Trabajo se asocia con la Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL, por sus siglas en inglés) para profundizar en el aprendizaje y participar más eficazmente en el diálogo nacional más amplio sobre SEL.