Comienza el Aprendizaje Remoto en CPS. ¿Los Esfuerzos Virtuales Serán Suficientes?

Los estudiantes de las Escuelas Públicas de Chicago han regresado a las clases, es decir, virtualmente.

By Andrea Zayas | abril 14, 2020 |
Share

Los estudiantes de las Escuelas Públicas de Chicago han regresado a las clases, es decir, virtualmente.

Después de estar fuera de sus edificios escolares durante las últimas cuatro semanas debido al coronavirus, los estudiantes comenzaron oficialmente el aprendizaje remoto el lunes.

El distrito dice que está ofreciendo instrucción digital y no digital y trabajando para distribuir 100,000 Chromebook e iPads a las escuelas donde los estudiantes más los necesitan.

A pesar de los esfuerzos del distrito y de los padres, muchos sostienen que nada puede sustituir el tiempo en el salón de clases.

Andrea Zayas es madre de cuatro niños activos, de 10, 9, 7 y 4 años.
Graphic mark

Ha sido un cambio muy repentino y drástico en nuestro día a día", dijo sobre el cierre de las escuelas y la orden de quedarse en casa. "Estamos acostumbrados a estar en movimiento.

Instaló en un rincón de su cuarto carteles educativos y una computadora para que sus hijos hicieran parte de sus estudios en casa.

Pero Zayas también es maestra y está intentando ofrecer aprendizaje remoto a sus 25 estudiantes, que normalmente asisten a la Escuela Charter Erie de Humboldt Park.

Y como la mayoría de los padres que trabajan le dirán, el malabarismo es real.

Graphic mark

Al de 7 años, a las 11, puedo dejarle usar mi computadora del trabajo y se sienta aquí mismo y hace su llamada de Zoom con su maestra", dijo Zayas. "A las 12, la cosa se complica, porque tengo que dar clase y los dos mayores tienen sus llamadas Zoom.

Lea el artículo completo en WTTW y vea la entrevista de Andrea en Chicago Tonight aquí.

Obtenga más información sobre la división digital de Chicago durante el COVID-19 en nuestro breve informe e inscríbase para involucrarse.

Anterior Siguiente

Un Caso sobre la Compensación a los Miembros de la Junta de Educación de Chicago

Por Consuelo Martinez, Lorena Lopez | abril 1, 2024

Lorena López y Consuelo Martínez, ambas miembros de la Junta Asesora de Padres y del Grupo de Trabajo de la Junta de Educación Electa de Kids First Chicago y también forman parte de los Concilios Escolares Locales, comparten un argumento convincente para compensar a los miembros de la Junta de Educación de Chicago.

Nuestras Voces

Financiando el Futuro de Illinois Responde a la Propuesta Presupuestaria del Gobernador, Claiborne Wade Opina

Por Claiborne Wade, Funding Illinois' Future Coalition | febrero 23, 2024

Publicado originalmente por la coalición Financiando el Futuro de Illinois (FIF, por sus siglas en inglés) el 23 de febrero del 2024.

Nuestras Voces, Prioridades Políticas

Permitir que los No Ciudadanos Voten en las Elecciones a la Junta de Educación de Chicago

Por Jessica Cañas, Hal Woods | febrero 16, 2024

Publicado originalmente en el Chicago Sun-Times el 15 de febrero del 2024.

Nuestras Voces