Padres y Maestros son Socios
Como padre de las Escuelas Públicas de Chicago durante más de 20 años, me he sentido orgulloso de participar en el éxito escolar de mis hijos.
Como padre de las Escuelas Públicas de Chicago durante más de 20 años, me he sentido orgulloso de participar en el éxito escolar de mis hijos. Me parece imprescindible estar en cada recogida de calificaciones, vigilar de cerca las notas de mis hijos, buscar ayuda y tener relaciones con sus maestros. Aprecio las maneras en que CPS me ha proporcionado puntos de conexión para involucrarme en el éxito de mis hijos.
Tengo una hija que se graduó de la Escuela Chárter Legal Prep y un hijo que asiste al Centro Metropolitano de Ciencias Von Steuben. Mi meta es mantenerme en constante comunicación con los maestros de mi hijo. Durante semanas, no supe nada de ellos. Cuando por fin pude ponerme en contacto con ellos, me dieron a conocer problemas que podrían haberse abordado desde mucho antes.
Como madre, preferiría no sólo tener noticias de los maestros de mi hijo cuando está a punto de reprobar o su comportamiento se ha salido de control, sino también antes de que estos problemas lleguen a ese punto. Aprecio las buenas y malas noticias y también me gustaría ver más responsabilidad por parte de los maestros a la hora de manejar las relaciones con los padres y ser receptivos a las comunicaciones de los padres.
Tawana Harris, Residente de Chicago
Para leer la carta de publicada en el Chicago Sun-Times, haga clic aquí.
Reflexión de un Padre Líder, José Quiles
José, un padre líder de K1C, reflexiona sobre toda una vida trabajando con familias, inmigrantes y jóvenes — encontrando que la verdadera satisfacción nunca estuvo en los títulos ni en el reconocimiento, sino en la transformación silenciosa y duradera de quienes tuvo el privilegio de servir. Arraigado en su fe, su legado vive en cada vida que avanzó porque alguien eligió detenerse y ayudarles a levantarse.
Daniel Anello: A medida que se intensifican las medidas de control de inmigración, CPS necesita compartir datos en tiempo real para proteger a los estudiantes.
Daniel Anello, director ejecutivo de Kids First Chicago, escribió un artículo de opinión sobre la necesidad de que CPS comparta más datos en tiempo real sobre la asistencia de los estudiantes, especialmente a la luz de las medidas de control de la inmigración.
Opinión: CPS no debe permitir que la disminución de las inscripciones perjudique a los estudiantes a los que brinda servicio
Publicado originalmente en Crain's Chicago Business el 21 de enero del 2026.