Me emocionó oír que la Junta de Educación de Chicago iba a celebrar una ceremonia de graduación para los estudiantes de último año de secundaria. Sin embargo, me preocupa que las familias de algunos de nuestros estudiantes de último año que se gradúan sigan sin tener acceso a esa celebración. La Junta ha hecho un trabajo fenomenal intentando que las familias de los estudiantes de las Escuelas Públicas de Chicago estén conectadas virtualmente mientras nos enfrentamos a los retos de la pandemia del Coronavirus. La ciudad y algunos de nuestros proveedores locales de servicios de Internet han contribuido enormemente a este esfuerzo, pero hay que hacer más.
Las comunidades más desfavorecidas de la ciudad siguen sufriendo en el ámbito de la comunicación virtual. Todavía hay familias sin computadoras ni acceso a Internet. Se han distribuido dispositivos, pero no hay suficientes. Algunos padres no quieren responsabilizarse de los dispositivos. Lo más preocupante es el gran número de estudiantes sin hogar. ¿Podemos garantizar que los familiares de los estudiantes sin hogar dispondrán de un dispositivo para ver la ceremonia?Tanto el aprendizaje a distancia como la graduación virtual son sistemáticamente injustos para algunas de nuestras familias más vulnerables. Mientras seguimos luchando para salir de esta pandemia DEBEMOS seguir construyendo un puente hacia las familias. El Gobernador ya ha declarado que esto puede continuar hasta el próximo año escolar y todavía tenemos un gran número de estudiantes que no se han conectado virtualmente hasta ahora.
Es necesario un esfuerzo continuo. Creo que debemos conectar las organizaciones comunitarias con las escuelas del barrio para ayudar a garantizar que todos y cada uno de los estudiantes estén conectados virtualmente para ayudarnos a cerrar la división digital que afecta a nuestras comunidades, incluso después de que esta pandemia haya sido controlada.
Cata Truss
Residente de Austin
Obtenga más información sobre la división digital de Chicago en nuestro breve informe e inscríbase para involucrarse.
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